Nadia Martin, orthophoniste membre ooaq #4132

Je me présente, Nadia Martin, orthophoniste membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec. Sachant depuis longtemps que je veux travailler en relation d’aide auprès des jeunes, je me suis découvert une véritable passion pour l’orthophonie.  Après mon baccalauréat et ma maîtrise professionnelle en orthophonie à l’Université de Montréal, j’ai débuté ma pratique en clinique privée auprès des petits et des grands, tout d'abord dans une clinique multidisciplinaire, puis dans une clinique d'orthophoniste. J'ai ouvert mon propre bureau après la naissance de mon premier garçon. 

Étant passionnée, douce et à l’écoute des besoins des autres, je favorise une approche collaborative entre les différents acteurs qui gravitent autour de mes clients (famille, milieu de garde, milieu scolaire, autres intervenants) afin de favoriser leur intégration et leur participation active au quotidien. J’adapte mes interventions et mes recommandations en fonction de leur réalité, et je m’assure de les impliquer dans le processus thérapeutique. Je considère que chaque événement est une occasion d’apprendre et que le jeu est un excellent moyen pour y arriver !  

Clientèle : enfants d’âge préscolaire et scolaire de 0 à 6 ans qui ont des difficultés de langage oral ou un trouble orofacial-myofonctionnel (articulation-déglutition, 0-17 ans). 

Finalement, puisque l’orthophonie est un domaine en constante évolution, je m’assure de me tenir à jour des nouveautés par le biais de formations, de lecture d’articles scientifiques et de groupes de collaboration entre orthophonistes.  Mes formations à ce jour : 

• The power of play and drill, Amy Graham et Anna Dalziel (octobre 2024) 
• Trouble myofonctionnel orofacial : Introduction, manifestations, anamnèse et plan d’intervention, Marie-Emmanuelle Marchand (octobre 2024) 
• Generalization : How to make it click, Amy Graham (septembre 2024)
• 5 day pediatric feeding screening challenge, Hallie Bulkin (mai 2024)  
• Foundations in Jaw Stability for the oromyo-treatment (Vanessa Anderson-Smith, avril 2024) 
• The myo assessment : Summarizing results and creating individualized treatment plans, Hallie Bulkin (mars 2024) 
• Atelier sur la tenue de dossier en orthophonie pédiatrique, Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (janvier 2024) 
• Lateral Lisp Remediation, Amy Graham (septembre 2023) 
• The Complexity Approach to Phonological Intervention, Amy Graham (septembre 2023)
• Webinaire d'initiation à la Lecture interactive enrichie au préscolaire et au primaire, Pascal Lefebvre (septembre 2023)
• Cycles : A phonological Intervention, Amy Graham (août 2023) 
• En équipe, les professionnels en accompagnement parental, Melissa Farkouh et Lorianne Lacerte (mai 2023) 
• Sommet de l'évolution professionnel en orthophonie, conférencières variées (mars 2023) 
• L'évaluation et l'intervention de la compréhension du langage chez l'enfant de 0 à 6 ans, École d'orthophonie et d'audiologie de l'UdM (février 2023) 
• Trouble développemental du langage : définition, critères diagnostiques et impacts fonctionnels, OOAQ (février 2022) 
• Dyspraxie verbale, approfondissement, Line Charron orthophoniste (avril 2021) 
• Maîtriser la télépratique, Marie-Philippe Rodrigue orthophoniste (janvier 2021) 
• Outils et suggestions pour analyser et évaluer la pragmatique, le discours et l’interaction chez l’enfant, École d’orthophonie et d’audiologie de l’Université de Montréal (novembre 2019) 
• Évaluation et intervention des troubles orofaciauxmyofonctionnels, Annie Bertrand orthophoniste (septembre 2019) 
• Formation Litcombe, Montreal Fluency Center (octobre 2018)
• Henry le camion de la phrase, morphosyntaxe, Henry et Pédagogie (août 2018) 

Au plaisir de collaborer avec vous !

Nadia